Известно, что любой вид деятельности предполагает достижения. Неважно, какие цели стоят: стать чемпионом, установив мировой рекорд, или сесть на «шпагат», выиграть Олимпиаду или просто справиться с контрольной. Почему же одни и рекорды ставят, и на «шпагаты» садятся, а другие – нет? Всегда кто-то добьется, а кто-то сойдет с дистанции, кто-то сможет, кто-то – нет.
Все люди появляются на свет беспомощными. Почему кому-то удается сделать важнейший переход от беспомощности к независимости, а кому-то – нет? Почему при равных исходных условиях люди достигают совершенно разных результатов?
Почему одни выигрывают, другие – всегда вторые, в лучшем случае? Конечно, нет абсолютных ... Читать дальше »

Просмотров: 1557 | Добавил: uchitel | Дата: 04.06.2016

ФОРМИРОВАНИЕ УСТОЙЧИВОГО ИНТЕРЕСА К ЗАНЯТИЯМ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ И ЗДОРОВЬЕМ У УЧАЩИХСЯ МЛАДШИХ КЛАССОВ.

Мотивация к систематическим занятиям физической культурой и спортом у учащихся является очень важной и необходимой сферой деятельности учителя. Школьный возраст, как и все возрасты, является переломным. Он определяется моментом поступления ребенка в школу. У школьника начинается новая, по-своему содержанию и по всей функции деятельность - деятельность учения. Переход к новому положению, отношению с взрослыми и сверстниками, а также в семье определяются, тем как они выполняют свои первые и важные обязанности, и все это ведет к тем проблемам, которые связаны не только с семьей, но и с учебой.

Наряду с вопросами формирования у учащихся мотивации к учению, также необходимо решать вопросы формирования потребности к самостоятельным и ... Читать дальше »

Просмотров: 1982 | Добавил: Серж10 | Дата: 23.03.2016

САЙТ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ И УЧИТЕЛЕЙ

Просмотров: 1087 | Добавил: admin | Дата: 21.03.2016

Музыкальная стимуляция на уроках физической культуры

Музыка – одно из могучих средств эстетического воспитания детей, воспроизводящих окружающую действительность в звуковых образах. Использование музыки на занятиях физической культурой обусловлено способностью стимулировать физическую деятельность учащихся и существенно отличается от других средств и методов физического воспитания.

Исследования, проведенные многими учеными, такими как Ю.Г. Коджаспиров, О.Е Афтимичук и др., направлены на поиск оптимального сочетания базового и вариативного компонентов программы физического воспитания шк ... Читать дальше »

Просмотров: 4894 | Добавил: uchitel | Дата: 13.05.2013

Физическое воспитания детей, в школе и дома

Воспитание здорового, гармонически развитого ребенка — основная задача семьи и школы. В решении этой задачи первостепенную роль играют правильно организованные занятия физической культурой и спортом в школе, и во внеурочное время, рациональное сочетание умственной деятельности и занятий физическими упражнениями в режиме дня.

За правильную постановку физического воспитания в режиме дня школы несут ответственность директор школы и организатор внеклассной и внешкольной воспитательной работы. Задача родителей — организация и руководство мероприятиями по физической культуре и спорту дома, в кругу семьи, т. е. родители также должны принимать самое активное уч ... Читать дальше »

Просмотров: 2135 | Добавил: uchitel | Дата: 08.02.2013

Занятия детей спортом укрепляют семью

Занятия детей в спортивных секциях укрепляют отношения в семье и заставляют самих родителей улучшать свою физическую форму.

Таковы результаты исследования, которое провели американские психологи.

На дворе первое сентября, начало нового учебного года, и в это время многие родители начинают задумываться о том, как организовать для своих детей дополн ... Читать дальше »

Просмотров: 2143 | Добавил: uchitel | Дата: 08.02.2013